6.A

　　【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。荀子的这句话强调实际观察的重要性，体现了直观性教学的原则。故本题选A。

　　7.D

　　【解析】了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。故本题选D。

　　8.A

　　【解析】疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题中“循循善诱，以理服人，调动学生的主动性”所指即是疏导原则。故本题选A。

　　9.D

　　【解析】泰勒1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石或经典课程理论著作。泰勒的课程编制模式又称“目标模式”。故本题选D。

　　10.D

　　【解析】小学生处在皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段，小学数学运算技能主要通过练习。故本题选D。