1.清末新政时期的教育改革主要包括( )。

　　A.推行书院制

　　B.建立学制

　　C.改革教育行政体制

　　D.厘订教育宗旨

　　E.废除科举制度

　　2.近几十年来，发展中国家的教育取得了长足进步，然而，依然存在各种各样的问题，主要有( )。

　　A.公共教育经费增长迅速，但人均经费较低

　　B.入学人数增长迅速，但辍学率较高

　　C.教育结构不合理，基础教育被忽视

　　D.教育内容不合理，教育与实际脱节

　　E.教育体制扩大了不平等

　　3·人的身心发展规律特点主要包括( )。

　　A.顺序性

　　B.阶段性

　　C.差异性

　　D.不平衡性

　　E.平衡性

　　4.世界心理卫生联合会认为，心理健康的标志是( )。

　　A.身体、智力、情绪十分调和

　　B.适应环境，人际关系中彼此能谦让

　　C.有幸福感

　　D.在工作和职业中能充分发挥自己的能力

　　E.过着有效率的生活

　　

　　1【答案】BCDE

　　【解析】第一步，本题考查清末新政时期的教育改革措施。第二步，清末新政时期的教育改革包括：(一)新学制的建立：“壬寅学制”和癸卯学制;(二)废科举，兴学堂;(三)建立行政体制 ;(四)制定教育宗旨 。因此，本题选BCDE。

　　2【答案】ABCDE

　　【解析】第一步，本题考查发展中国家存在的教育问题。第二步，在发展中国家的教育中，主要存在着以下六个方面的问题： (一)公共教育费用增长迅速，但人均占有水平仍然很低;(二)入学人数增长迅速，但辍学率很高;(三)教育结构不合理，基础教育被忽视;(四)教育内容不合理，教育与实际严重脱节 ;(五)教育体制扩大了不平等 ;(六)知识失业和教育的“过度”发展。因此，本题选ABCDE。

　　3【答案】ABCD

　　【解析】第一步，本题考查身心发展规律的特点。第二步，人的身心发展规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。因此，本题选ABCD。

　　4【答案】ABCDE

　　【解析】第一步，本题考查心理健康的标志。第二步，第三届国际心理卫生大会认为，心理健康的标志是：1、身体、情绪十分协调;2、适应环境，人际关系中彼此能谦让;3、有幸福感;4、在职业工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。因此，本题选ABCDE。