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天津电子信息职业技术学院学校2026年第一批公开招聘工作人员(高层次人才岗)部分岗位面试试讲大纲

天津电子信息职业技术学院 | 2026-09-24 12:25

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学校2026年第一批公开招聘(高层次人才岗)部分岗位面试试讲大纲

人工智能学院教学岗试讲大纲

(岗位编号:20260105)

1.授课科目:编程基础

2.授课教材:Python程序设计项目化教程

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3.授课章节:项目4 实现图书的新增、修改和查询

4.授课内容:4.1.2 元组

5.内容介绍:

本节内容为教学大纲重点内容,要求设计好重点难点,结合图书管理项目实践,将元组的理论知识与项目应用深度结合。通过教师的讲授,使学生熟练掌握元组的定义、创建方法、访问方式、常用操作及核心特性,理解元组与列表的区别及适用场景,提升学生运用元组处理项目数据、优化代码的实践能力。在教学过程中应当注重培养学生的代码规范意识、逻辑思维能力和问题解决能力,树立正确价值观。

6.具体要求:

试讲时间为15分钟,需提前准备不少于7份教案及授课PPT,讲课为多媒体教学和黑板教学。(以上内容均不能体现个人信息)

智能制造学院教学岗试讲大纲

(岗位编号:20260107)

1.授课科目:可编程控制器技术综合应用

2.授课教材:《西门子S7-1200 PLC编程及应用》 (电子工业出版社)

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3.授课章节:第七章 7.2 PID控制应用实例

4.授课内容:PID闭环控制系统设计

5.内容介绍:

PID闭环控制既是教学重点,也是教学难点。教学设计要体现“学生中心、成果导向”的职业教育理念,将控制理论转化为学生可接受的知识应用。在教学过程中,教师应着力突出核心知识要点,深入解析难点部分。通过系统讲授,使学生能够掌握PID控制的基本概念,并掌握 TIA Portal 平台 Compact PID 系列三条指令的算法应用、功能差异、参数整定及编程实现方法。教师应结合工程实际案例,重点讲解 PID_Compact 功能块参数组态方法,深度剖析PID控制器三个参数动态调节规律、控制作用及对系统稳态、动态性能的实际影响,实现理论知识与工程实操相互融合。

6.具体要求:

试讲时间为15分钟,讲课为多媒体教学和黑板教学,需提前准备授课PPT。(以上内容均不能体现个人信息)

数字艺术学院教学岗试讲大纲

(岗位编号:20260109)

1.授课科目: 视听语言

2.授课教材:《视听语言(全彩微课版)》(2023年人民邮电出版社出版)

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3.授课章节:任务十二 剪辑的方法——“二、课中·学与练”

4.授课内容:(1)讲解第二部分中(一)~(五)的理论知识

(2)讲解第二部分中(七)的相关创作内容

5.内容介绍:

本项内容为教学大纲重点内容,要求设计好重点难点,理论与实际相结合,讲解全面透彻。

教师需要自己选择近年来某部影片的1个片段,时长为1~3分钟。通过对这个片段进行重新剪辑(保持时长不变),使新片段与原片段的效果反差较大。教师通过讲解重新剪辑的思路、技巧、工具和方法,使学生理解剪辑工作在影视创作中的重要作用,并掌握运用剪辑理论知识更好表达情感与主题的剪辑方法。

6.具体要求:

试讲时间为15分钟,需提前准备好授课PPT,并将影片原片段和重新剪辑后的片段嵌入课件加以展示。讲课为多媒体教学和黑板教学。(以上内容均不能体现个人信息)

数字艺术学院教学岗试讲大纲

(岗位编号:20260110)

1.授课科目: 构成基础

2.授课教材:《平面构成设计教程(第4版|微课版)》(2023年人民邮电出版社出版)

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3.授课章节:工作任务十六 主题图形创意设计——“三、项目训练”

4.授课内容:设计并讲解“数字艺术学院”主题创意宣传海报

5.内容介绍:

本项内容为教学大纲重点内容,要求设计好重点难点,理论与实际相结合,讲解全面透彻。

教师通过自己设计的主题海报,讲解本海报创意主题的选择、创意思维方法的应用、创意方案和基本形的设计、平面构成方法的运用以及采用的设计软件工具等内容,使学生掌握主题创意海报的设计流程和方法,更好地理解创意思维和构成方法在海报设计中的重要作用。

拓展内容:教师在设计好的海报基础上,设计10~15秒的动态展示视频(格式为.mp4),并简要讲解视频制作软件和主要制作方法。

6.具体要求:

试讲时间为15分钟,需提前准备好授课PPT,并将海报及视频嵌入课件加以展示。讲课为多媒体教学和黑板教学。(以上内容均不能体现个人信息)

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