在事业单位考试中，决定着考生整个判断模块的分值走向的题型当属逻辑判断，而加强论证又是该类题型中考察较多的必考题型，尤为高频出现，一般十道逻辑判断题目当中，有5道左右均为加强论证。

　　加强论证，就是对题干中的论点、论据以及论证过程进行支持的过程。加强方式有三种：第一种，加强论点。对论点进行加强，即重复论点;第二种，加强论据。对论据进行加强，包括说明原理和增加新论据;第三种，加强论证。对论证结构进行加强，包括补充前提和建立联系。建立联系也叫搭桥，指的是建立论点和论据之间的关联，加强力度最强。

　　接下来我们看一道例题，来做具体分析。

　　【例】某研究机构对三个品牌的老年代步车进行安全性碰撞实验，实验表明，这3个品牌的代步车都无法在发生交通事故时保护驾驶人。该机构因此认为:老年代步车十分危险，政府应该禁止代步车上路，引导老年人驾驶普通汽车。

　　以下选项最无法支持上述论断的是( )。

　　A.代步车的价格一般低于普通汽车

　　B.这3个品牌的代步车市场占有率极高

　　C.使用代步车的老人普遍拥有汽车驾驶资格

　　D.安全性是决定代步车能否上路行驶的首要因素

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，确定题型。

　　根据提问方式中的“无法支持”，确定为加强论证选非题。

　　第二步，找论点和论据。

　　论点：老年代步车十分危险，政府应该禁止代步车上路，引导老年人驾驶普通汽车。

　　论据：实验表明，这3个品牌的代步车都无法在发生交通事故时保护驾驶人。

　　第三步，辨析选项。

　　A项：无关选项。该项讨论的是代步车与普通汽车之间的价格差异，与论点老年代步车的安全性无关，论题不一致，不具有加强作用。

　　B项：肯定论据。论据中选取了3个品牌的代步车做实验，该项指出这3个品牌的代步车市场占有率高，说明实验选取的样品具有代表性，可以有效得出论点，具有加强作用。

　　C项：补充前提。该项提到使用代步车的老人拥有汽车驾驶资格，这是引导老年人驾驶普通汽车的必要条件，因为如果老人们没有汽车驾驶资格，论点就无法成立，故属于论点成立的前提，具有加强作用。

　　D项：建立联系。该项指出安全性是能否上路的首要因素，故能够根据论据中的安全性实验结论，得出应禁止代步车上路的论点，具有加强作用。

　　因此，选择A选项。

　　根据上述例题，我们可以看到加强论证的考察是多方位的，首先要看清提问选非还是选是，再依次分析选项，最后选出最合适的答案。