杜威的教育思想

地位	杜威是实用主义的代表人物，“现代教育”的代言人
著作	《民主主义与教育》（又叫《民本主义与教育》）
教育思想	论教育的本质	教育即生活 教育即生长 教育即经验的改造 学校即社会
	教育目的	教育无目的论
	论课程与教学	提出了活动课程的理念； 提出了“从做中学”的教学原则
	五步教学法	创设疑难情境 确定疑难所在 提出解决问题的各种假设 推断哪个假设能解决这个问题 验证这个假设
	儿童中心论	儿童中心、活动中心、经验中心

　　【珍题示例】

　　1.【单选】“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是( )的重要主张。

　　A.赫尔巴特 B.洛克

　　C.杜威 D.陶行知

　　1.【答案】C

　　【解析】本题考查的是杜威的教育思想。杜威是实用主义的代表人物，他的现代教育思想与赫尔巴特的传统教育思想截然对立，被看作是“现代教育”的代言人。杜威认为，“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”“学校即社会”。D选项，陶行知提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”。故本题选C。

　　2.【单选】杜威所主张的教育思想被称为( )。

　　A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想

　　C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查的是杜威的教育思想。杜威是实用主义的代表人物，他的现代教育思想与赫尔巴特的传统教育思想截然对立，被看作是“现代教育”的代言人。杜威认为，“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改造”“学校即社会”。杜威提出了活动课程的理念，提出活动课程的教学组织形式应是活动教学，主张以活动性、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材;他提出了“从做中学”的教学原则，强调从儿童的现实生活出发，利用儿童游戏的本能，让他们在活动中学习知识。故本题选C。

　　3.【判断】杜威的教育理论是现代教育理论的代表，作为现代教育的代言人，杜威强调儿童在教育中的中心地位，是儿童中心主义的代表人物，赫尔巴赫的教育思想与杜威构成一致。 ( )

　　3.【答案】×

　　【解析】赫尔巴赫是传统教育学的代言人，赫尔巴特强调系统知识的传授、课堂教学的作用、教材的重要性和教师的中心地位，形成了传统教育的“教师中心、教材中心、课堂中心”的特点。杜威的教育理论是现代教育理论的代表，作为现代教育的代言人，杜威强调儿童在教育中的中心地位，是儿童中心主义的代表人物。由此看出，赫尔巴特和杜威的教育思想是不一致的。故本题错误。