《幼儿园工作规程》常考主观题

　　2016版《幼儿园工作规程》已成为全国各地幼教资格证考试的“座上宾”，不管是从考试的内容还是题型上都呈现出多元化，而且在考试中所占的分值也非常大，所以，各位考生在复习的时候一定要重点关注《幼儿园工作规程》这部法规。下面，和大家和梳理梳理在这部法规中，经常考的主观题，方便大家备考。

　　1.结合《规程》谈一谈幼儿园的性质。

　　(1)是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

　　(2)幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

　　2.结合《规程》简述幼儿园工作的任务。

　　(1)贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

　　(2)幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

　　3.结合《规程》简述幼儿园保育和教育的主要目标是什么?

　　(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

　　(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。

　　(3)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

　　(4)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

　　4.简述《规程》中规定幼儿园教育应当贯彻的原则和要求。

　　(1)德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。

　　(2)遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

　　(3)面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。

　　(4)综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

　　(5)以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

　　(6)创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

　　5.结合《规程》简述幼儿园教师的主要职责有哪些?

　　(1)观察了解幼儿，依据国家有关规定，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活;

　　(2)创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动;

　　(3)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作;

　　(4)与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，相互配合共同完成教育任务;

　　(5)参加业务学习和保育教育研究活动;

　　(6)定期总结评估保教工作实效，接受园长的指导和检查。

　　6.在《规程》中如何规定了家长委员会的任务的?

　　(1)对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议;

　　(2)发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作;帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。