一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科( )，以防疲劳和厌烦

　　A.随机安排 B.分类安排

　　C.集中安排 D.交错安排

　　2.有些科目主要包含高度有结构的知识和技能(如数学，物理，化学，计算，语法)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则予以采用( )。

　　A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略

　　C.以学生为中心的发现策略 D.合作学习策略。

　　3.把两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同学生进行教学的组织形式是( )。

　　A.分层教学 B.合作学习

　　C.复式教学 D.小班教学

　　4.决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有区别的综合心理特征称之为( )。

　　A.人格 B.性格

　　C.气质 D.倾向性

　　5.学生中常见的焦虑反应是( )。

　　A.生活焦虑 B.择友焦虑

　　C.发展焦虑 D.考试焦虑

　　6.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )。

　　A.个性化 B.教育技术的现代化

　　C.个别化 D.教育权利和平等化

　　7.以解决问题为中心，注重学生独立活动，着眼于思维力和意志力培养的教学模式是( )。

　　A.概念获得式 B.情景教学模式

　　C.引导—发现式 D.尝试教学模式

　　8.教育史上，认为教育的目的就在于帮助人们充分地实现他们的自然潜能，以便在此基础上建立理想的社会和国家的是( )。

　　A.教育目的的社会本位论 B.教育目的的个人本位论

　　C.教育无目的论 D.教育目的泛化论

　　9.下列论述不正确的是( )。

　　A.孔子的教育思想集中反映在《学记》中

　　B.孔子主张“有教无类”

　　C.孔子教上强调“学而知之”

　　D.孔子提出了因材施教、学以致用等教育原则

　　10.承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”义务的人是( )。

　　A.父母或者其他法定监护人 B.地方各级人民政府

　　C.地方各级人民政府教育行政部门 D.国务院教育行政部门

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】根据课程实施中安排课程表的生理适宜原则，编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科应该交错安排。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】只有以教师为中心的讲授策略才能尽快的掌握高度有结构的知识和技能。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】复式教学就是把两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同学生进行教学的组织形式。故本题选C。

　　4.A

　　【解析】人格使个体的外显行为和内隐行为并使其他与个人的行为有区别的综合心理特征。故本题选A。

　　5.D

　　【解析】考试焦虑是一种常见的期待性的焦虑，尤其多见于考试屡屡受挫的学生，因为考试压力引起的一种心理障碍。考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。故本题选D。

　　6.B

　　【解析】20世纪以后的教育特点是教育的终身化、全民化、民主化、多元化、教育技术的现代化。故本题选B。

　　7.C

　　【解析】引导—发现式教学模式是教师提供适合学生进行发现的材料，创造合适的情境，使学生在教师的启发诱导下，通过自己的探索与尝试，发现并获取新知识的教学方式。故本题选C。

　　8.B

　　【解析】个人本位论认为教育目的在于发展个人的潜能，实现“全人”。其主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。故本题选B。

　　9.A

　　【解析】《论语》二十篇是孔门弟子辑录的孔子言行录，也记载着一部分孔子门徒的言行，是研究孔子教育思想的主要依据。故本题选A。

　　10.A

　　【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定：“父母或其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时上学，接受规定年限的教育”，“禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的儿童、少年就业。”故本题选A。